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【最新推荐】初一班主任工作计划报告-word范文模板 (2页)

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【最新推荐】初一班主任工作计划报告-word 范文模板 本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除 == 本文为 word 格式,简单修改即可使用,推荐下载! == 初一班主任工作计划报告 一、学情分析 目前的初一(6)班,共有学生 71 人,其中男生 37 人,女生 34 人。爱学* 的学生很少,顽皮学生较多,学**惯不好。纪律一直比较散漫,无论是上课 还是自*,爱搞小动作、爱说话、随便换座位的现象经常发生。虽说已进入初 中,但学生心理仍比较放松,角色还未真正地转变过来。因此,如何调动学生 的学*积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设, 是实*期内班主任工作的首要任务。 二、管理思想: 对于刚刚跨入初中大门的学生来说,从小学进入初中是个比较大的转折, 面对新增的学科、陌生的老师、和小学迥然有别的初中生活,他们往往会感到 既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸,有待我们辅助他们为自己画上最新、 最美的图画。因此我从此出发,制订了以下的管理思想: 对于这实*期里的管理思想,可以用六个字概括:尊、情、理、严、法、 力。 “尊” 指尊重学生,不分类别。这是做好班主任工作的前提条件。其次, “情”就是感情投入,用老师真挚的感情去感化每一个学生,或者理解为老师 有严厉的一面,也有温柔的一面,更多的关爱问题生。再小的孩子也能感受到 你对他是真好还是假好;“理”就是讲道理,严格要求的必须有道理,让学生口 服、心服;“严”,指对学生的管理无论是品行、还是学*必须从严要求;“法” 即定法律,也可以理解为定制度;“力”即惩罚,没有惩罚的教育不是真正意义 上的教育,但要惩罚分明,惩罚合理。在实际的工作中,我是以此为基础,以 此为依据的。 三、具体工作措施 第一周 (一)跟原班主任了解班级情况 包括班级的人数、班干部、班级的学*情况、班级的纪律情况、一些特殊 学生的情况、学生的生活情况等。 (二)简单开个小班会 1.大概认识学生的新面孔,同时也让学生了解自己 2.鼓励学生每周写周记,坚持每周必改。这样既能及时反映学生的思想动 态,又能锻炼学生的写作能力。 (三)融入学生生活 1.不定时巡查学生宿舍,了解学生的真实在校生活。 2.参与学生的劳动和体育课,增进彼此感情。 3.定时做好总结。 【最新推荐】初一班主任工作计划报告-word 范文模板 (四)利用周五第七节课开会 1.组织学生学*《中学生守则》《中学生日常规范》等各种规章制度。由 于本校正在建设中,所以一定要强化安全意识,做好安全教育,确保一学期无 安全事故发生。 2 全班参与修改制定切实可行的班规和舍规,并利用空余时间组织学生学 *,使制度深入人心,以制度约束人。 第二周 (一)正式接手班主任工作 1.找班干开会,了解班干部的任职情况,以及班干部对班级的期望。 2.制定班干工作管理制度和班级奖惩制度,营造良好班风。(此项目详见附 件) 3.开一个主题班会。 主题班会议题暂定为:读万卷书,行万里路之我和明天有个约会 通过列举举古今为人读书成名的例子、书中知识的一些奥妙以及结合个人 的旅行经历,与学生自由交谈,让学生形成一种读书有用的意识,并让他们学 会为自己制定一个目标,然后随着梦想前行。借此营造一个良好的学风。 4.常抓学生的思想工作,坚持每周找两个以上的同学谈心,了解学生的内 心世界,关爱学生。 5.定时做好总结。 第三周 注:第三周主要是和同班实*老师进行角色互换,即:他做班主任,我做 语文科任老师。仅是做这周的班级管理的参与者,而非管理者。 第四周 1.如果没有突发情况,则按*时的工作流程展开班级管理工作。 即:七到(早读到、午休到、晚休到、清洁到、体育到、自*到、班会到) 2.如有突发情况,则一切从实际出发,有针对性的展开工作。 3.自选合适时间展开一个师生共同参与的活动。 4.与学生、老师、领导作别,结束实*生活。 5.回校写实*总结。 由于我个人参加考研考试,因此做为一名实*生,我的时间是极其紧迫的, 但为了更好地建设好这个班级,让学生们学会自律自控,树立自信心,有坚定 的理想和信念,我会合理分配时间,做到复*与实*两不误。 【最新推荐】初一班主任工作计划报告-word 范文模板 以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除! “山不在高,有仙则灵。”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而 至。你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。 它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆 柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。春冬之时,等风来, 等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑 意和光,让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交 叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。 设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。 而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到 了寡淡、不稀奇。 诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。 清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。依然先 是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读 石柱上的对联,做若有引动之状。


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